研究艺术历程训练中的初学期

油画的色彩

我在北平艺专度过了本科生和研究生的学习生活,但是,对于什么是油画,或者说油画色彩的美表现在哪里,可以说是一无所知,因为我们没有上过油画课,也没进行过色彩训练,仅仅自己 课下摸过几次油画,完成过三张油画作业,最重要的"油画活动"就是临摹了一张马克西莫夫的油画。直到我成为 马克西莫夫的学生,在油画训练班里接受了西方油画体系的素描及油画色彩的训练,才对油画有所了解。因此,可以说 马克西莫夫对于我来说是开启油画之窗的第一人。他传授的油画教学法让我张开了眼睛,懂得了油画色彩之美。

在油画教学中,马克西莫夫给予了我们系统的色彩知识,他的教学方法至今令我们难忘。色彩课开始了,他先让学 生们直接画一幅单色油画稿,也就是用油画颜料画素描。这样做的目的是为了让学生熟悉油画工具的性能,知道怎么用笔,怎么用颜色塑造形体。这是西方油画中古典的教学法,解决从素描 到油画过渡的问题。

第二步是油画写生。室内写生对象有肖像、人体;室外的作业也叫阳光作业,顾名思义就是把模特摆在阳光下让学生观察光对色彩的作用,学生们通过人体在光的作用下呈现出的不同色彩, 了解什么是光源色。这种系统训练,使我们真正体验到了不同光源底下的不同色调,初步了解到西方从古典到19世纪逐渐形成的油画光源色的色彩体系是什么。

马克西莫夫虽然是俄罗斯人,但是他给予我们的是整个欧洲油画艺术的知识和概念,他的"结构"之说打开了我的 素描之门,他的色彩教学使我张开了自己的眼睛,这种系统教学的科学性真让学生们受用无穷。

马科西莫夫使我明白了要画好油画就必须进入西方的色彩体系,首先要张开自己的眼睛,学会观察色彩的变化,改变中国人从本色出发的观察习惯,适应西方的色调。我知道这将是一个漫长 艰苦的过程。我用了很长的时间,才转换了色彩的观察习惯,提高了色彩修养,应该说最初的启蒙是马克西莫夫给 予的。

                        ——《靳尚谊全记录》

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